Por obvias razones, la etapa más ardua de todo el proyecto ha sido la sido la etapa de Ejecución, pero a la vez fué la que permitió un mayor acercamiento a los estudiantes y conocer más sus intereses, su ritmo de aprendizaje,etc.
Al iniciar esta fase, consideramos pertinente recordar algunos conceptos clave en torno al tema de la narración situación que se presentó en todos los momentos del proyecto y que se vio respaldado con las clases de lengua castellana ya que dentro de la planeación curricular para este grado se encuentra el texto narrativo y su estructura.
Vale la pena aclarar que en varias ocasiones acudimos a la tutoría de la profesora Alice Castaño para que desde su experiencia y conocimiento, sugiriera las recomendaciones necesarias que garantizarán que nuestros pasos hacia la construcción del proyecto eran seguros. Como producto de esta retroalimentación surgieron algunas modificaciones tanto teóricas como prácticas. Otro aspecto a destacar en esta etapa fue la amplia receptividad que tuvo la iniciativa entre padres y estudiantes.
Dentro de las acciones que se realizaron durante esta etapa cabe mencionar:
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