EVALUACIÓN DEL PROYECTO

Evaluación: Tal como se expuso en el planteamiento del proyecto, esta fase estuvo presente durante las acciones ejecutadas. El método de observación en el aula de clase le permitió al grupo dimensionar las cualidades y dificultades de los alumnos al momento de realizar sus producciones escriturales.
Los encuentros con los nacientes escritores facilitó un dialogo abierto y espontáneo en el que ellos a partir de nuestras orientaciones reconocieron los límites entre avances y dificultades tanto propios (auto-evaluación) como de los demás (co-evaluación)